鯨魚雅的美麗視角

下雨天無法出外踏青，電影院就變成約會的好地方！

原本還在討論該看甚麼電影呢？

最近的心情，正剛好碰上的這一部《壞教育》，很值得一看！

然後好好思考自己要面對的環境！

一部深有同感的電影，『人不為己天誅地滅』

沒有黑暗，怎麼可以看出光明！但是恐怖的是光明與黑暗沒有絕對劃分線，而是兩者間多了灰色地帶，最佔上風的就是灰色地帶。

因為通常上位者站上了自以為光明面的地方，很高階的位置，有權勢之後，就會忘記原本的自己，不！不能這樣片面的論斷，而是站上了不同位置之後，就會讓自己改變了原本的思考方式，甚至連做人處事方式也會改變。是好事？還是壞事？

沒有甚麼好壞？

人就是這個世界最現實的生物，也最醜陋！

動物的世界裡也有分階級，但是階級分配是一種分工制度。

但是人類世界的分階級制度，卻是一種很糜爛的分錢制度。

千萬不要以為自己是深處在多麼厲害的世界裡！

撕開表面的皮之後，剩下的內在好不堪入目~~

尤其是當越爬越高之後，就會忘記當初的基層。

因為換了位置，真的會讓人換了腦袋

我們不擅用我們的大腦，因為思考阻礙發展。

但是我們善用我們的手腕，因為關係暢行無阻。

佔到位置之後，就是開始善用我們的權力，然後去堆疊財富。

為什麼要更好的生活？那麼需要財富

不否認這是一個人生選擇，也是一個目標，誰不想要財富自由

但是如果用快速獲得或是自以為正當的方式得到不義之財的時候

怎麼還會有“更好的生活”？

《壞教育》的內容很諷刺也很寫實！

不得不說，休傑克曼真得很厲害，每一個動作與眼神的傳達，深深得刻畫出了教育者的教學引導能力，但同時也表現出醜陋的一面！

面對孩子，其實他真的是一個很棒的教師，很會引導孩子學習！

但是面對自己的時候，怎麼會是那麼無良的一個高層總監？

還是因為這是兩個不同自我的展現？濫用私權、盜用公款

表面上都是光明，都是貢獻！

但是背後的解讀是為了讓學校更好，我這樣做是應該的？

給了自己一個冠冕堂皇的好台階，把一切不合法的行為試圖合理化的解釋！

好可悲，就在這麼一瞬間忽然就用上大腦在思考，為自己的卑鄙行為辯駁一番。

這是《教育》，教育者到底該教給學生甚麼？

課本內的專業知識？

做人處事的大道理？

還是善用人際關係的交際手腕？

社會的現實與唯利是圖，失去了原本應該擁有的善良之心。

而是要教會學生們善用資源去為自己求生存與謀利益。

那麼，還需要教育嗎？

因為連基本的人心都是歪樓，有良知的教師，努力強引拉正的學生們，永遠在歪樓社會中找不到立足點！

這就是《教育》